&ep;&ep;黄新亮看到柳浩天语气不善，态度稍微改变了一些，苦笑着说道：“柳书记，我并没有说公立中学的教学质量永远赶不上私立中学，我的意思是，公立中学的真正的优势是实现普惠教育，确保我们每一个学生都有考上好的高中好的上大学的机会。
&ep;&ep;毕竟，我们这些公立中学的教师也都是省里各大师范院校毕业的，能力是有的，但是我们也不能否认，私立中学教师的竞争比较激烈，往往实行末位淘汰制，所以，他们的教师压力更大，做事的风格也与我们公立学校不太一样，而且私立中学资本雄厚，还善于挖人，我们东林市的这些公立中学很难抵挡得住私立中学的挖人行动。”
&ep;&ep;柳浩天冷冷的说道：“这么说来，黄局长你是没有办法解决公立中学与私立公学眼前的矛盾冲突了？”
&ep;&ep;黄新亮耸了耸肩：“柳书记，我认为，不管是中内中学也好，私立中学也好，他们都是我们东林市的中学，再计算各市教学成绩的时候，私立中学也是会被计算在内的，而且，我们东林市在中学教育领域是非常出色的，在全省排名第三，我不认为我们东林市教育系统存在太严重的问题。
&ep;&ep;公立中学和私立中学的确有矛盾冲突，但这个事情都在可控的范围之内。”
&ep;&ep;说话时间，黄新亮的态度还是比较强硬的。
&ep;&ep;他这个教育局局长还是很有成绩的，邱市长和黄市长都非常满意。
&ep;&ep;这是他最大的底气所在。
&ep;&ep;柳浩天听到此处，转头看向陈松林说道：“陈书记，我认为，虽然公办中学和私立中学都属于中学教育，但是，这还是有区别的，私立中学属于自行发展，市场化运作，和教育局系统不存在太多的关系和牵连，所以我认为，私立中学的升学成绩不应该列入我们东林市教育局的政绩考核范围之内。
&ep;&ep;以后，我们在考核东林市教育局的年度政绩的时候，我们只考核公立中学的教学质量，而且我们也绝对不紧紧盯着每个学校中考的考试成绩和高考的考试成绩，我们要制定出一套全新的政绩衡量指标。”
&ep;&ep;柳浩天说完之后，黄新亮立刻大声说道：“我坚决反对，不管是公立中学还是私立中学，都是在我们教育局的领导下做出的成绩，凭什么私立中学不算我们教育局的成绩呢？”
&ep;&ep;柳浩天冷冷的说道：“你们教育局给私立中学划拨资金了吗？你们对他们（本章未完，请翻页）